? ??为进一步加强学校课题管理、规范课题过程性文本撰写，提高教师的课题研究水平，促进高水平教科研成果产出，6月26日，我校科技与合作处处长尹爱华作了题为“课题管理与开题报告撰写”专题培训讲座。今年校级立项课题主持人及部分课题组成员、各院部课题管理人员近20余人参加了培训。

?尹处长主要针对“课题管理”和“开题报告撰写”两方面开展培训。一个课题完整的周期主要包括“申报、立项、开题、中期检查、结题”五个阶段，目前校级课题的申报、立项、结题工作统一由科技与合作处组织开展；开题、中期检查由课题承担部门统一管理，结果报科技与合作处审核。尹处长主要就“开题”环节重点介绍了组织形式、实施步骤及注意事项。

?针对“《开题报告》怎么写？”这一问题，尹处长对照开题格式，从研究背景和意义、研究现状综述、核心概念界定等逐条向在场的老师讲解，并对具体的课题例子展开点评，旁征博引，深入浅出，引人反思。

?会议最后，尹处长希望此次培训能够引起各院部、各老师对课题管理和研究的重视，争取在今后的工作中能更加规范、精细、科学地做好课题相关工作。